谁为你为我造一道桥 让我沿桥走入你心 让你沿桥走入我心

灵修小语3则(02.07.17)

文:张秀芳

 

之一、《属灵的spa》 

 

  多年前翻译属灵书籍时,负责审稿的美晔姐妹把soaking在圣灵同在的中译改为“浸泡”,当时我不很明白浸泡在圣灵同在是怎么样的境界,但觉得语法上没错,就釆用了。

  这些年来有固定灵修生活,早上进入书房,开着诗歌,打开圣经,调整心思意念准备与神面对面。这时候内心会有一种很平安的感觉,有时身体太疲倦了,就在心里向天父倾诉,有时什么都不说也不想,就安静地趴在桌子上,让自己安静地听诗歌。

  渐渐地我领悟了“浸泡”的境界,就像让自己的心灵做一场spa,將尘嚣沾染的污秽洗净,让自己有颗干净的心去面对新一天的挑战。

  常常如此浸泡在圣灵同在,让心灵更新洁净,真的会看到自己渐渐有所转变,变得越来越好。


之二、《醒来那一刻》

 

  最近大儿子和我讨论如何在忙碌课业负担中仍持守每天灵修的习惯。

  我与他分享我自己的经验:醒来那一刻就开始。

  我们从睡梦中一醒来那一刻就先向圣灵打个招呼:早安!

  然后坐起来安静地默想一下天父的恩典与慈爱,然后打开手机读《灵命日粮》,如果时间足够,也去读一读灵命日粮当天提到的经文。这样大概会花上十至十五分钟。

  然后去冲凉刷牙时就开着诗歌,让自己浸泡在属灵氛围中,准备好去迎接一整天的挑战。

  等去到学校等上课时,再找个时间正式地灵修。

  如果能坚持从一醒过来那一刻就先亲近神,真的会看到自己心意更新变化,而且也越来越有智慧面对每天生活中挑战。

  让信仰生活化,而不是礼拜天的基督徒。

 

之三、《例如抱抱我》 

 

  昨天在主日学服侍,要开始播放视频之前,有个女生发现另一位老师送她的糖果分班前就给人拿了。我们安抚她:“等下老师给过你糖果。”她摇摇头说不要,眼眶红红的。

  我看着她的眼睛,问她:“你很难受,对吗?”她用力点头然后眼泪就掉下来。我说:“老师知道你难过,老师抱一下你,好吗?”

  她摇摇头,说:“我要妈咪,我伤心时要妈咪抱我。”

  “妈咪现在在壁隔班教书,让老师扮你妈咪,抱你一下,好吗?”

  她沉默,我观察她没抗拒,就走前一步抱了抱她,过后开始教课,这个女生也能投入上课了。

  很多时候,我们的“糖果”不见了,我们要的不是有人给我们另一包糖果,而是想要有人理解我心中对“失去”的难受,也希望有人认同我们的感受,再给一个我们可以接受的关怀,例如抱抱我。

  小孩子会单纯地表现出真实的自己,但随着年龄增长,我们因各种因素而掩饰内心,心里明明难受,嘴巴却说没事,明明生气了,却说我没生气,结果内伤越积越多。

  难怪主耶稣要我们回转像小孩子的样式。

  在主日学服侍,对着5-6岁的孩子,常让我看见人性的不同风景画,丰富我的心灵。

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *