谁为你为我造一道桥 让我沿桥走入你心 让你沿桥走入我心

第436期:快乐的滋味  

    

文:梅               图:国星

 

  青葱起伏的山峦,围绕着一所小学堂,学堂里唯一启用的课室里传出“沙沙”的抄写声,原来,有一群小学生正低着头,努力地在卷子上作答。

 

  “孩子们,在这次考试中,你们当中只要有两个人同科及格,全班同学就能得到我送给你们的立体拼图。”程老师收卷子的时候,不忘把事先答应的话再重复一遍。

 

  “老师,恭萍班长是我们班上的第一名,上学期只有她一人三科及格,这一次,老师,老师,您就别为难我们,不如降低要求,答应我们当中只要有一个人两科及格,就能全班得到礼物,好不好?”萧逸仁交了卷子,认为自己答得糟透,嬉皮笑脸地向程老师求情。

 

  六个月前,程老师被派到这个偏僻的高山度假胜地执教,就知道这所微型学校仅有的五名学生即将毕业。他们的学业成绩不好,除了班长,其他人全科都不及格。学生们对自己的成绩却很看得开:“老师,我们即将毕业,您就让我们快快乐乐地毕业吧!”

 

  快乐,是学习的重要动力,程老师觉得这要求不过分,于是笑着答应。

 

  这天,程老师带着笔记型电脑进课室,播放一名小男孩捆在被窝里孵化鸡蛋的动画片,同学们看得捧腹大笑。接着,程老师又播放一出动画,一名数学老师在黑板上写出长长的加法算式,班上的小朋友紧张得做不出来,其中一名小男孩却很快的计算出答案。

 

  两出动画播放完毕,陈老师关掉电脑说:“同学们,今天的课就上到这儿,下课了!”

 

  第二天,上课的铃声还没响,同学们就已经聚在课室里讨论着昨天的鸡蛋和数学算式,程老师见了,告诉他们,这两出动画片的主角,长大后就是大发明家爱迪生和伟大的数学家高斯。

 

  乐天一派的萧逸仁听了,笑嘻嘻地说:“老师,我也想要成为和他们一样的伟人!”

 

  其他同学听了,指着萧逸仁笑他白日作梦。

 

2人及格全班有奖

 

  “不如让我们一同试试看,尝一尝成功的滋味有多快乐,如何?”程老师提议。“在来临的考试中,只要其中一个科目有两名同学及格,全班同学就能得到礼物!”

 

  同学们虽然对自己没有信心,不过,当脑海中浮现爱迪生成功研制灯泡,数学老师对高斯的才华惊讶不已的表情时,他们就很想在毕业之前,体验成功的快乐滋味。终于,五颗小脑袋重重地点下。

 

  就这样,程老师和同学们立下约定。

 

  陈老师为同学们开设了课后辅导班,班长恭萍还拿着长尺,督促萧逸仁不能偷懒。在课堂上,大家还轮流到黑板面前给其他同学出题和解答。有百思不得其解的愁眉苦脸;有忽然脑洞大开的喜悦;还有争先恐后的抢答呢!

 

  程老师收拾完所有的卷子回到办公室,该是揭晓结果的时候了。同学们卷子上的字体依然歪歪斜斜,依然还有留空没作答的题目,一张张、一科科,除了班长有进步,其他人还是大唱“满江红”。

 

  数学是最后批改的五张卷子,程老师一道道题地批改着,小心翼翼地计算着分数,没想到,除了班长,萧逸仁的数学居然及格了!

 

  程老师按捺不住激动的心情,从抽屉里拿出早就预备好的五盒立体拼图,冲出办公室,迫不及待地要把快乐的滋味派出去!

 

 

 

【哎呀艇长有话说】

真是快乐的事

 

  故事里的孩子对成绩不好“很看得开”,但却希望能“快快乐乐地毕业”——大概是老师没有罚,父母也没有骂,收拾书包;不升学,以后也没有所谓考试;步出校门,脱离困境,外面是蓝天。

 

  殊不知有样东西很难脱离。

 

  哎呀艇长从小有样功课成绩不好,就是体育,不要说抛铅球赛跑跳高,初中时老师把我们带到篮球场,让我们排好队,一个个轮流练习投篮。这是我害怕的事,因为我其他成绩算可以,偏偏从来没有进过一个球,严格打分,是体育不及格。还有,我投篮时的姿势很狼狈,甚至难看。有时看到篮球场上学长们一面跑一面拍着球,左避右闪,到了投篮的地方纵身一跳,球就漂漂亮亮进篮了!

 

  这变成多年后仍然在暗示及挫败我的一个阴影,我老是觉得像这一类的事我会做不好,我没有运动基因。举个例子,我会接不住别人抛过来的一串锁匙。甚至要把纸团扔进字纸箩都常会失手。

 

  直到有一次,我和一班朋友到一高山避暑胜地旅游,清晨起来,看到几个人在空空的篮球场练习投球进篮,他们见到我,叫我也试一试身手。

 

  四顾没几个人,我突然对那困扰我多年的阴影说了声“不!”——不就是把一个球扔进去而已?

 

  那天,我突然开窍,连连投中。回家后又接住了别人抛过来的锁匙,扔起纸团来也没有落地。

 

  无他,扔球进篮走势是一个抛线,下意识力度算好,又让它到了篮的上方顺势下落,就进篮了(直线抛,球碰到篮边会弹回来);至于接一串锁匙,不要冲前去接,要身体往后稍退,“等那串锁匙到达”,这时可以调整自己手的位置,好接住那冲前来的锁匙串;而扔纸团其实跟投球道理一样,只是一个朝上,一个朝下。

 

  攻克困难,超越自己,真是一件快乐的事。故事里“以为自己答得糟透”,后来“居然及格”的萧逸仁,他的快乐指数,一定飙升,以后会不会急转弯变成数学奇才,很难说哦!

 

  当然,最快乐的人还是程老师。

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