受访：毕理学院（MPI）院长许钧凯
整理、采访：语帆
毕理学院（MPI）院长许钧凯
曾是一个跨国公司的高级销售主管。但因母亲患病需要照顾而在2000年选择回到诗巫这小地方。许钧凯，因对青少年有负担，因此选择走上教育的道路。从担任学生事务主任开始，并於四年前被教会委任为诗巫卫理毕理学院的院长。
因教育的精髓是爱，这种爱就像“天生烝民，有物有则”——供应他们的需要，也立下所需遵从的原则。他爱少年人的心至今未曾减退，也喜欢与学生们腻在一起，陪他们哭、陪他们笑、陪他们一起成长，期盼能用自己生命来影响他们的人生；他希望可以帮助他们探索，而学生生命改变就给他很大的成就感；他平易近人、待人谦和，学生总是礼貌地称呼 “Mr.Hii”。
曾经有一次，许钧凯向经过身旁的一位学生问候，这学生突然哭了起来。他也就停下脚步陪伴与辅导，最终帮助学生重拾站起来的勇气。院长常常都会出其不意地做了这样的“小动作”，让许多学生多了一份归宿感，使得学院不再只是一个求知识的地方，而是一个温暖如家的避风港。
在高教界近20年的许院长强调，要办好教育，根本理念很重要。他深信——“若能改变一个人、就可以祝福一个家庭，甚至是整个社区。”毕理学院是一个关注全人培育的私立大专，除了教导学生当学的知识、装备好工作技能，内在的品格修养更是需要磨练，因为这才是决定一生成败的关键要素。
毕理学院的前身是一间中学，1967年由卫理公会创立，以纪念在中国福州及砂拉越诗巫服侍多年，甚至牺牲生命的美国宣教士毕理先生。毕理先生及夫人的一生，除了牧养教会、更是尽全力办教育、改变社会。毕理先生去世后，教会就以他的名字命名设立了毕理纪念私立中学，主要是为成绩不佳不能升上中学的学生，让他们有第二次学习的机会。随着大马教育制度转变，中学增多，因此教会在1991年把毕理中学转型成学院，至今已有29年，是砂劳越历史最悠久的私立大专。
许院长说，毕理学院是一所基督教学校，不以赚钱为目标，乃是发挥基督爱的精神，以学生的需要出发，装备学生面对职场的需求；所设的课程分别有会计、商业管理、幼儿教育、电脑、社工及长者照顾，从Diploma、Bachelor、及Professional等不同等级的课程。多年的努力，累计的办学经验，毕理学院的毕业生都深受国内外企业及大学肯定及接纳。由于政府开始看重学前教育，强制幼儿园提升老师的专业水准。毕理学院在2006年开始了
Diploma in Early Childhood Education，2013年又开始Bachelor in Early Childhood Education，以培训更多合格的幼儿园老师。由于砂拉越原住民中严重缺乏合格的幼教老师，导致许多孩子失去宝贵的学前教育良机，因此毕理学院与教会合作，帮助原住民的学生到学院接受装备——学院负责专业方面的栽培，而教会负责属灵层面的塑造。这样，这些原住民的学生在毕业后能够回到他们自己的族群中，不单带动自己的族群走向自供自给的道路，也能够在他们族群中兴起发光，照亮晦暗；更“做盐”——在各种乱象中起“防腐”作用。
另外，近年来，诗巫因年轻人都因求学及工作而往外流失，因此老人的比例偏高。为了应付迫在眉睫的社会老年化趋势，毕理学院于2015年开设了长者照顾员课程，主要是培训长者照顾员，以提供比较专业的服务，帮助长者及他们家人提高生活素质。
毕理学院有别于其他的私立学院，是每逢星期五有一节课的时间没有上课，而是让基督徒学生团契聚会。聚会由学生策划执行，并有全职院牧监督，基督徒和非信徒都可以参与。这个团契不但鼓励信仰根基不强的基督徒，同时也吸引不少非信徒，对基督教有所改观，进而决志信主。学院的属灵气氛好，学生问题自然减少——环境塑造人，人也能塑造环境。学院除了院牧以外，还有2位辅导老师，随时帮助学生所面对的问题。
另外，为了提供较好的学习环境，加强人际关系，通常课堂的学生人数都少于40人，主要方便老师留意每位学生的方方面面，年轻人需要朋友，也需要老师们的关心；当班上有学生缺席，老师会关心，适时给予帮助，这是在其他私立学院少有的。
他举例一位会计系学生，刚到学院时，性格叛逆，满嘴粗口，嗜抽烟。因接触一班打篮球的同学，受邀参加团契聚会，以及学生团契办的生活营。初时唱诗歌走调，也被打球的同伴取笑，但他却非常开心。久而久之福音的真实触动了他，于是决志信主，逐渐生命翻转。美好的事更在后头，他与一位很棒的姐妹结婚。
另一位女生向来自我形象差，自信不足，总觉得比不上他人，在中学时就曾多次尝试自杀。在学院里信主后，价值受肯定，才艺也因弟兄姐妹接纳而渐展光芒。她的生命变得很喜乐，每次见到她时，总觉得她脸上有“光”。
不少的家长都庆幸把孩子送到毕理学院就读，其中一位教会弟兄表示，孩子除了有专业装备，也塑造了属灵生命，让孩子清楚跟随主，有机会参与服事，寻找人生的意义与价值，让父母很放心。
毕理学院除了注重学术，也关心社区关怀工作，鼓励学生走出校园进到社区，去关心有需要的群体，回馈社会，而他们本身必先是最大的受益人，他们扩张了他们的视野。他说，基督教在教育界的影响是有目共睹的。许多先进国的改变都是从教育开始，长年累月，一步一脚印地改变整个社会。而且很多知名的大学都是以基督信仰建基。基督徒老师当看到教育能影响生命，一个基督徒若能透过这点影响他人，投资在教育上，必可发挥很大影响力，特别是校长。砂劳越有许多偏远的地方，都没有人愿意去，却有许多美好的见证，校长是基督徒，不但改变那社区的教育，整个环境也改变了。
他补充说，基督徒不管在哪个社区都有一定的影响力，好好发掘自身潜能，才不会亏负上帝给我们的恩赐及呼召；最重要别忘了自己的初心——以爱作为出发点。
