《文桥季刊》196：百花齐放？—— 更新、多元的神学教育模式
Theological Studies
专辑
从正面看，这是为现代信徒提供多元化的训练；同时也显明信徒对神话语的渴慕——因为是有‘市场’，才会有供应。 至于负面……
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母亲经常为孩子预备营养健康餐，孩子吃外面的食物就知道有味精——长期扎实的真理喂养，使他有辨别能力。
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牧者非万能，也需要和会友一同成长、装备……不需要各方面都强，只要熟悉圣经，掌握好圣经原则，常常让经文挑战自己，学习新事物，而非重复已知道的。
专栏
长期以来，《佐哈尔》(Zohar)不仅被看为犹太神秘哲学的代表作，而且被卡巴拉派奉为“经典”，与《托拉》和《塔木德》齐名。从14到18世纪末，卡巴拉思想渗透整个犹太教，被视为“犹太教的灵魂”，其重要性甚至超越了《塔木德》！
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假如我们处处害怕变成“被动式”，自行其是，自命不凡，凡事要自作主张，顶天立地，最后只有自讨苦吃。
其他
少年时，常有一事困扰我，就是读《创世记》时，都未见提到恐龙或是进化论，总觉得科学与圣经不能一致。如果恐龙化石和进化论都笃定地告诉我们地球的年龄无限久远，并且万物（包括恐龙）也非神所创造，乃是逐渐进化而来，那么地球的年龄，到底有没有几亿万年的历史呢？
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