采访：吴兆慧
受访：黄群枫、李婉莹、阿米（梁玉美）、陈锦花、锺健业、陈淑芳、许丽娥、许丽月、马锦华、张达辉
小时候，住家信箱不时出现“又大又厚”的信件，打开看——是阿嫲订购的基督信仰刊物，其中包括了《文桥》。当时翻看《文桥》，总会跃过“长篇大论”的文章，翻到自己感兴趣的短文，才停下来细读。十多年过去，谁又料，自己会在文桥办公室内，写着幼时眼中“冗长”又“无聊”的文章？
今年，文桥迈入45周年，历经千帆，从文字扩展至多元事工，涉及辅导、儿童、校园等，近年更是跟上时代步伐，推展多媒体事工。一步一脚印，经历神的带领，更因义工们这些年来“情义相挺”，得以举办一项又一项活动，让基督信仰触及许多生命。
为此，笔者采访9名义工，1名辅导个案。他们在不同的时段、不同的地方认识了文桥，在不同的岗位、不同的领域事奉；但生命承载的，却是同样的使命——做主所托付。
黄群枫
1980年，17岁的黄群枫参与一场少年营，讲员杨百合给了她一本《文桥》，她爱不释手，翌日便将刊物读完。两年后，她积极参与文桥举办的写作营。未想过，随后几年她会加入文桥成为兼职辅导同工，也成了开辟文桥辅导部媒体事工的先驱之一。
回想当年，她与总干事黄子赴约拜会一名长老。起先，以为是商讨报刊的辅导信箱，岂料长老与报馆商量好的，竟是写6,000字一版的辅导专题！“这餐饭真的很难啃哦”——有人开玩笑道。没办法，她唯有硬着头皮接下任务，当时并非辅导专业出身的她，只能参考不同书籍，咀嚼、消化、写稿，不知不觉，也写了近80期。
1993年，她得知国家人口及家庭发展局（LPPKN）正找适合人选到电台念辅导性质的稿。“念稿好沉闷，不如将它弄成广播剧，更吸引人。”她对当时的文桥辅导主任林文采提议。就这样，他们兴奋地接下使命，创下历史性的一刻——大马首个辅导性质广播剧系列产生了。随后，他们也受邀为“听你细诉”电台热线辅导节目嘉宾，陪伴听众走过一段人生路。
期间，她不断经历神开路，先后完成了辅导文凭及辅导学位。30年了，她依然坚守辅导岗位的使命。今年迈入60岁，她提及文桥对她的生命影响，哽咽说道——“感谢神透过文桥祝福我，文桥是我成长岁月里不可或缺的一环，没有文桥，就没有今天的我。”
李婉莹
1984年，17岁的李婉莹甫信主2年，在黄群枫的邀约下，到新加坡参加文桥主办的写作营。随后，她往文桥投稿，也写绘本故事；如今，更成了文桥理事。
她说，投入事工当中，很多时候是看不到果效的——“我们不知道结果如何，只能不断祷告。”有时，她会从他人的回馈中知道事奉所带来的影响，像所编写的《小马虎鲁鲁》；一些家长反映孩子阅读后深受启发。她知道了——她做好她的部分，神会做祂的部分，无需纠结会有什么果效。
“我何德何能？我不是什么大能勇士，是神给的机会。”她感叹。39年了，一眨眼快要步入老年。她原本胆小，神透过生命的经历淬炼她走入服事的道路，就如《使徒行传》13：36形容大卫“按神的旨意服事了他那一世的人”。
她发现，进入后疫情时代，文字事工似乎有走下坡的趋向，文桥该如何走下去？——按着神的旨意服事这世代的人！“我们不知道文桥会走多远，接下来会如何，我们也无法预料。但无论发生什么，我们始终知道神护理万事万物。”
阿米（梁玉美）
阿米从小喜欢画画，但家境并不允许她念美术。1993年，她信了主，有个愿景——透过画画服事神。1997年，她在教会听见黄子总干事分享文桥事工，立即抓住机会，自告奋勇义务为文桥刊物画插画。后来，她半工读，修读纯美术，直到2006年，为文桥画了首个绘本故事。
这条路并不是一帆风顺。她一连画了7本绘本，可随着越来越多绘本画家崛起，她一度感到自己被“雪藏”。她迷茫、怀疑，这还是神要她走的方向吗？这一停，就是8年。直到2018年，她为《绑“焦瓦”的学童》作画，为了解当地文化与民情，自费到砂拉越的峇里奥（Bario）实地考察，再绘成插图。《绑》最终获肯定，入选2022年国际儿童读物联盟（IBBY）翻译组。
随后两年，她也完成《我属于森林》及《一个海马的故事》，皆入围IBBY特选本土优质儿童书。作品获奖的感受如何？她笑说：“感觉像是停了8年的功力一下‘爆发’出来！我相信坚持理念很重要，把自己能力范围内的事情做好，神有祂的时间。”
她将绘本创作视为一种服事，也感谢文桥给予很大的自由。“我也希望文桥可在马来西亚的绘本界成为‘领头羊’，荣神益人！”
陈锦花
陈锦花认识文桥至今35年了。初期，她参加由文桥主办的写作营，随后积极阅读文桥出版的刊物、书籍、绘本故事等。后来，她加入文桥举办的生命花园事工，与同工到东马，讲故事给小朋友听，也到当地教会或学校培训老师讲故事。
“在西马，我在雪隆区的几所学校讲绘本故事给小朋友们听。我喜欢讲故事，也喜欢小朋友，而文桥给了我一个这么美好的服侍机会。”
文桥迈入第45年，——“我祝福文桥同工越战越勇，恩上加恩，力上加力。”
锺健业、陈淑芳夫妇
2016年，锺健业与陈淑芳夫妇透过教会牧者与儿童部主任陈仰芬接洽，随后开始走入学校分享绘本故事。他们透过陈仰芬的指点，掌握分享故事的技巧，培养学生的阅读兴趣。
一次，他们到两所学校进行大型绘本讲故事活动，从未在多人面前分享的陈淑芳感到很担心。“我看见仰芬姐上台分享，丝毫不胆怯，我应向她学习！”如今，每当她分享绘本故事，总会记得那一天，只要勇敢讲就可以了！
2022年，锺健业协助文桥为书展做布置时，看见文桥同工对推广文字事工的热忱不留余力，让他敬佩不已。迈入45周年，他祝福文桥——“越做越好！”
许丽娥、许丽月
9年前，双胞胎许丽娥与许丽月，应陈仰芬的邀请，加入生命花园事工。她们认为，对孩子最大的祝福，就是把圣经的原则和道德价值传达给他们，绘本故事犹如桥梁，让她们与学生建立关系。
很多时候，学生的改变不是一夕之间，但她们会给予鼓励与肯定。有学校老师、校长发现学生的转变，邀请她们再到学校分享。
“祷告与等待也很重要，我们祷告了4年后，才得以进入第二、第三所学校服事。我们继续祷告，希望能进入更多学校。”她们忆诉，曾到一些学校介绍生命花园事工，但遭拒绝。奇妙的是，有弟兄姐妹得知后，协助牵线，让她们得以进入校园分享——这是神的工作！
她们相信，神设立一个机构有祂的美意。以往她们以为文桥只是一本刊物，没想到还有其他事工。“也许神未一开始就让美意彰显，但是经过淬炼，便会彰显祂的美好工作。”
马锦华
1995年，文桥辅导部邀请马锦华老师到金马伦一所小学作专题讲员。至此，他开始参与文桥事工，举办各种营会、激励讲座，成为讲员，也加入辅导部。
2005年至2007年，他担任辅导部兼职主任。平日下课后，他从彭亨开车到文桥，傍晚抵达，便开始辅导至夜晚，再赶回彭亨州；即使周末也不休息，独自到文桥辅导个案。忙碌的作息，未影响他在这段期间编写了2 本辅导性质的书。
难忘的回忆有许多，他见证过参与营会的学生，从原本迷失方向，到后期重拾自我，甚至成为文桥义工。还有几次，他们考虑停办一些学校活动，却发现一批又一批的义工不断兴起；显然，神未要他们停下来。
他坚信，神会按着需要，在不同的时代兴起不同的人。或许方式、计划有所不同，但目标一致——把迷失方向的人引回正途，按着《圣经》的真理纠正错误价值观。“继续做下去，直到神认为该停了，才停。”
张达辉
