文：赦儿清
“太阳公公起床了，公鸡喔喔把我们叫，你追我赶大家赛跑，看谁最先到学校…”这是新加坡新传媒前身“新广”时期代表作之一《早安老师》的主题曲。这部电视剧在三十年前丰富了新加坡和南马区大人们工作后与小朋友们放学后的生活，相信不少看过此电视剧的朋友们心中皆存留了一段单纯美好的回忆。
三十年前年仅十岁的小学生如今已长大成人，为全职人母亦为兼职人师了。那天有机会与几位小学生聊天，谈起他们在学校学习上课的情况，其中一个小朋友说了他最喜欢班主任教课的原因，我听后心情沉重。
原来这位小朋友的班主任负责教导他们不只一个科目，而是三、四个科目。这个小朋友说他和同学最喜欢班主任教课，原因竟然是能在这位班主任的课上私下玩乐，无需听课。而其他几位小学生小朋友还说了他们和同学上课吃零食糖果各出奇招的实况。只要课还能继续上完，课堂上的老师应该是闭着一只眼才不揭穿他们的雕虫小技吧，我如此推测。
很难想象目前国民型全职老师们的重担，除了备课、教课、行政工作、同时还得负责课外活动工作，身心疲惫的老师们要如何与已经习惯看网络影片、玩网络游戏的孩子们互动交流、如何设计出能让孩子们有兴趣专心听课的教案，这其实是个不简单的任务。
要求已经习惯虚拟世界画面快转的这一代，尤其是疫情两年大多在上网课的孩子，安静坐好专心听一个真人老师授课，实在太考功夫了。一周五天、一天超过五个小时，要求一个孩子静坐在课室里听课和抄写，这样的教育方式，真的还适用吗？
家长把孩子送到学校的初衷是什么？难道只是为了填满孩子的时间表，不让孩子在家无所事事？让孩子出外多认识朋友？
孩子们在学校向老师们学了什么？难道就是打工找吃养家现实的残酷？亦或能受老师启发欣赏着无涯学海，把握向老师学习以便能遨游其中？
若成年人自身对学习意兴阑珊，要如何帮助孩子们对学习有兴趣、有热忱呢？看看我们的父母们，有多少不是有重重的经济担子压肩头，早出晚归，哪儿还有时间精神体力拿起书本自习进修呢？
主耶稣道成了肉身活在世人中那段时间，有好几次群众废寝忘食聚集在一起。就是为了要听这位与众不同的老师一席话。那时人们没有网络科技的便利和诱惑，所以才能聚精会神好好听道？亦或主耶稣这位老师所分享的内容实在太实用、符合并满足了当时这一大群群众学生的需求？
圣经《箴言》第23章12节提醒我们“要专心领受教训，留心听知识的言语”。可在如此呱噪的时代里加上那么多吸引眼球的网络快转画面，叫我们如何专心？
若韩愈活在这个时空里，他传道授业解惑的师也，是否自己也是指着google这个大师呢？
如今家长老师们依然在劝勉孩子要用工读书，因为若“现在读书不用功，将来后悔太迟了”。可今天我们有福的莘莘学子，在课堂里，真人老师面前望着黑板白板，有多少心里却在挂念着放学后何时能上线？
好老师不少，好老师不易，今日依然孜孜不倦用爱心、耐心和真心在灌溉着新幼苗，以待有一天能看到孩子茁壮成人成材。老师加油！
让道成肉身的主耶稣作我们的元首，与孩子们一起去到智慧源头。敬畏至圣者，得聪明有智慧，继续努力在资讯爆炸的网络洪流里，让主为孩子们护航，引领孩子们向前走出一条到老也不偏离的正路。
