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《文桥》50:一片禾田在校园

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今年3月初,首相痛心疾首地评论大马青少年问题十分严重;一时朝野纷纷回应,提出许多建议。实际可行者有之;古怪有趣者也不少。不过其中却有一项是由教育部提出:在中小学推行宗教教育。
教育部一公布此意愿,马华公会宗教事务局马上率领四大宗教咨询理事会的代表去见副教育部长,副教育部长马上作出反应,说教育部原则上同意纳入回教以外的国内四大宗教教义,特别是具有普世性的价值观和概念以进入新的宗教教育课程中。四大宗教的代表是基督教、佛教、兴都教和锡克教。
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