Home » 福音版 » 从外祖母到母亲——传承的沃土

从外祖母到母亲——传承的沃土

文: 刘爱佩

从外祖母到母亲——传承的沃土
图源:unsplash@simonrae

家庭的建立,一户人家共同生活需要个蓝图,家庭一般指父母和儿女,然而,爷爷奶奶,婆媳也称家庭成员,是姻亲血缘,血脉相连,甚至包括直系亲属或旁系亲属,若是生活同一屋檐,又能相互扶持,关系自然更亲密。家庭不仅“传承香火”,也传承文化与信仰。


《圣经》<提摩太后书>提到两个影响提摩太的妇女——外祖母罗以和母亲友尼基。她们将信仰的桩牢牢打在提摩太心中,有根有基,影响了他一生。


现代父母步调快速,生活节奏极之忙碌,儿女多数交给长者,有的是保姆或亲人看顾,孩子除了需要基本的衣食住行,也需要心灵喂养;情感与肢体发育要取得平衡,少不了陪伴与正面教导。所以这不能过分保护或宠爱,也不过于责备或处罚,凡两级化,容易造成孩子内心困扰,形成成长障碍。


提摩太在信仰上建立了无伪之信,他心深处,信心根基坚固,外祖母与母亲功不可没,保罗说:“想到你心里无伪之信,这信是先在你外祖母罗以和你母亲友尼基心里的,我深信也在你的心里。”(<提摩太后书第1章第5节)


他小时候获得怎样的滋养与培育?我想,包括了以下几点:


一、全然的爱

外祖母和母亲以敬虔的犹太教信仰教育他。她们内心有上帝全然的爱,这份爱建立了正面形象,满足了提摩太成长过程中情感需求。全然的爱是不附上任何条件,不计较任何代价,不要求任何回馈——耶稣基督的爱是无私且牺牲的爱,我们虽不完全,但借着耶稣完全的爱,赋予我们教导的方针,是父母送给孩子最佳礼物。


二、给予肯定

外祖母和母亲的智慧,包括了言语表达。提摩太少不了被肯定,间接提升了他的自我价值。孩子的行为适时获得肯定,能帮助他们建立自信;正确的自我观念,能促进孩子自立自爱,迈向成熟——优雅、谦逊、和善与肯定潜移默化孩子身心成长。


三、时间陪伴

相信外祖母和母亲花了不少时间陪伴提摩太,比如教导他读《圣经》、祷告等。陪伴不是人在身旁陪坐,各自忙各自的,你忙事务,他滑手机,孩子玩电玩等,这样只是空陪伴。放下手中任务,抽空与孩子培养共同兴趣,真情实感交流,才是优质时光——孩子了解父母内心世界,父母了解孩子情感发展,是双向沟通的开始。


四、立下典范

提摩太虔诚信仰根基,来自外祖母和母亲从小以身作则,立下的典范。孩子从观察、聆听到效法长者言行举止,原生家庭扮演了极重角色,对孩子日后产生巨大影响。父母本身就是孩子的模范,好的典范就是美好传承,罗以和友妮基立下了好榜样。


提摩太的外祖母和母亲还懂得洒下糖霜,给孩子添上甜滋滋味道。(糖霜是糖粉经过处理,或糖浆熬制后细小白色结晶,一般上是甜品装饰,点缀西式糕点居多。)父母与孩子建立亲密亲子关系,爱就能不断滋长,并促进心灵沟通。


其实,孩子转眼就长大了,单独相处时光短暂,因此,把握机会,多关注孩子心理认知与情感需求。试问:我们要传承什么给孩子?是物质?财富或信仰?


家庭——传承的沃土,我们浇灌什么,继承就是什么,但愿大家收获喜悦果子。

分享:

发表回复

您的电子邮箱地址不会被公开。 必填项已用 * 标注