文：吴国雄
蒙上帝带领， 这几年来， 我得以在马来西亚浸信会神学院（马浸神）以及东亚某些神学院教导“基督教远见技能”课程（Christian Foresight Competency）。我博士论文的田野调查，就是在马浸神授课期间完成的，特此感谢院长王美钟博士的支持。这篇论文也很荣幸被其中一位考官Jay Gary博士（基督教未来学家）评为特优。除了感恩，我也希望能把上帝放在我心中的负担，与读者分享。一方面向读者介绍未来学（Futures Studies），另一方面勉励大家为未来警醒预备。
① 为何要学习“远见技能”？
我在教学服侍中，常听牧者与同工感叹，世界变化太快，给牧养带来许多前所未有的挑战；例如：同性恋主义迅速传播、假教导如何通过Youtube影响信徒、新冠疫情如何迫使教会转成线上运作等。未来学学者们把这些现象，归咎于21世纪的一个根本问题：加速变化（Accelerating Change）。纵观人类历史，从未有一个时代，资讯能够如此迅速、便捷，且流通全球。各种良莠不齐的意识形态，通过网络平台秒速传播，冲击许多既定的信仰传统、运作模式和价值观。加速变化使未来充满更多变数，更难以预料；因此决策者需要有远见——更早获得资讯，掌握情况，才能有充足时间预备和部署，不至于措手不及。
② 何谓“远见技能”？
根据学生的反馈——有些初见“远见技能”一词，以为跟预言或科技软件有关；大部分则是一头雾水。究竟什么是远见？远见是神给某些人的先天恩赐，还是每个人都能培养和操练的技能？斯皮尔斯（Larry C.Spears）在论及仆人领导的十个特征时，认为远见是扎根于直觉中，因此远见是唯一一个与生俱来的仆人领导特征，其它九个都可以有意识地培养（Spears 2002，7）。真的如此吗？路德宗神学家彼得斯（Ted Peters）认为思考未来，会间接但必然涉及价值观的考量，因为关乎未来的抉择，取决于一个人的优先次序；而优先次序取决于他的价值观（Peters 1978, 9）。我的一些学生会说“未来掌握在上帝手中！”这时我会反问：“若是如此，人的自由意志摆在哪里？这句话会否成为领袖不策划、不部署的借口呢？”末世论神学家莫特曼认为，盼望和策划是表现未来的两种不同方式；没有策划，盼望就不实际（Moltmann1971，178）。
③ 如何培养“远见技能”？
如果我们能培养远见，那要如何重点培训呢？我的论文比较了目前世上通用的三个主要的远见思维模式（Goh 2021, 39-46）。
简而言之，远见技能是由三个核心技能构成：扫描、模拟和策划。下列“远见技能图”显示各项技能之间的关系。我根据这三个核心技能来设计课程，看到学生有新的领悟和突破，很是欣慰。例如某位母亲本来被激烈竞争的国家教育环境压得喘不过气，后来领悟到扫描技能的重要，学会开阔自己的视野，才不至于随波逐流。另一位学生说他原本对未来过于消极或积极，但学会模拟四种不同情景后，能够更平衡看待未来。一些教会领袖说，通过系统且全面地扫描和模拟之后，他们的策划能更准确、知情、到位。
总的来说，我们作为神的管家，是否已经为未来做好预备？5G科技即将让网速快上十倍，电玩会否更普及，让更多人上瘾呢？目前，全球的科技巨头已大力投资“元宇宙”科技，网络色情在“元宇宙”内会如何演变呢？人工智能、量子电脑、生物科技、气候变化等大势所趋，会加剧人性的堕落，还是为福音的传播创造机会呢？让神的管家们从今天开始，为上帝警醒预备吧！
参考：
Goh, Gary. 2021. “Christian Futures Studies: Designing a Course Syllabus to Develop Foresight Competency among Mandarin Speaking Christian Leaders in East Asia.” EdD diss., AGST Alliance.
Moltmann, Jurgen. 1971. Hope and Planning. London: SCM Press.
Peters, Ted. 1978. Futures – Human And Divine. Georgia, Atlanta: John Knox Press.
Spears, Larry C., and Michele Lawrence. 2002. Focus On Leadership: Servant-Leadership for the Twenty-First Century. New York: John Wiley & Sons, Inc.
